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                 公共艺术 
                 阳光心理 
                 优秀社团 
                 阳光健身 

                为适应高素质人才培养模式的需求,加大对大学生综合素质的全面培养,按照“江苏@省普通高校艺术教育五个一工程的要求”,学院于2005年成立了文化艺术中心,主要负责学院的校园文化活动的开展、公共艺术课程的声音响起实施、高ξ 雅艺术进校园活动以及全省高校艺术展演等工作。文化艺术中≡心做为学院艺术素质教育的专职机构,配备专职教师、划拨》专项经费、建造专用场馆用于学院艺术素质教育工作的全面开展,健全的机构设制,为校园文化建设工作的声音不绝于耳良性发展奠定了稳固的基础。随着素质教育工作的深化和完善,加强艺术教育工作♂的力度和广度,文化艺术中心于2009年正式改名为公共艺术教育中心。

                “大学生公共『艺术课程”的课程建设工作是公共艺术教育中心工〓作的主要内容。根据学生专业学习特点和兴趣爱好,按照学院素质育化育人体系要求,把课〓程教学内容以网络、课堂、实践三大模块进行重新分割。该课程主要包←括“音乐鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、影视鉴赏等,并且建立了相对应的网上学习平台,进一步整合学院╲的校园文化活动,拓展丰富公共艺术课程的实践教学平台。目前,“大学生公共艺术课程”已作为必修课程纳入学院教学管理机制。

                “高雅艺术进校园”是公共艺术教育中心的重要工作内容,是学院素质育化育人体系中不可或缺的环节。学※院根据教育部以及江苏省教育厅的相关要求,与省内外及国内外各大↘演出团体建立了演出关系,组织了几十Ψ 场高雅艺术的演出。自2006年至今,先后演出了“国粹▃京剧专场”、“交响↓乐专场”、 “合唱专场”、“流行音乐专场”、“民族器乐专场∞”和“昆曲专场”、“话剧专场”、“奥地利新年音乐◣会”、“梦幻德奥音乐之夜”等。由于宣传组织得力,学生观看情绪高涨,演出反响热烈。周到的组织接居然又汤待和出色的观众品味得到了演︽出团体的高度赞扬。高雅艺术进校园活〖动的持续开展,激发了学生对中外传统、经典艺术形式的浓厚兴趣,为各种艺术形式的传承培养了大批的新生代观众群▅体,为艺术素质普及性教育做出了有效探索。

                “校园文化艺术活周围有人靠近别墅动“的组织开展是公共艺术教育中心又一工作唐韦内容,自成立至今,围绕素质教育工作的实质,组织开展了众多主体性校园文化艺术活动。在确保活动质量和品味的同时,打造了安德明几人一系列品牌文化活动以及艺术赛事,组织↙参加了各种文化艺术比赛交流活动,为营造良好的校园文化氛围,为生态化校园文化建设工作作出了努力。

                公共¤艺术活动中心场馆建成于2006年,总面积达4544平方米。中心主要包括能容纳845人的标准演艺剧场,两个合唱排练■教室、一个300平米舞蹈排练厅、2个服装道具间以及综合排练教室等,可满足各类排练和演出。近三年来,中心每年演出平均达三四十场之多。

                 “大学由于他生艺术团“是公共艺术教育中心负责的院级学生小帮派高多了艺术社团。建团十年来,通过阶梯式队伍管理、专业化训练方式,使学院艺术团就连体内的整体艺术水准大为提高,凭借专业团队、专项经费、专用场馆和∑ 专项活动的有效支撑,使大学生艺术团成为学█院校园文化活动的核心力量。在植根于▼学院校园文化艺术活动的基础上,代表学院在省级各类大学生艺术赛进攻事中屡身后还跟着几个黑色西装戴着墨镜获殊荣,艺术教←育硕果累累,为学院赢得了姣好赞誉。

                2015新年音乐会

                2014年高雅艺术进校园活动

                绽放2015迎新年文╳艺汇演

                绽放2015迎新年文不过他想来艺汇演

                扬帆2014迎新年文艺汇演

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